PROGETTO ADATTAMENTO PLESSI ISTITUTO GIORGIO GABER ALLA C.A.A.

Il progetto mira a rendere l’edificio scolastico accessibile, sicuro e comunicativamente inclusivo tramite l’utilizzo della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (C.A.A).
L’obiettivo è garantire che tutti gli utenti possano orientarsi negli spazi, accedere ai servizi, comprendere le regole di sicurezza e gestire autonomamente le attività quotidiane, come mensa, bagni e percorsi esterni, grazie a simboli, segnaletica visiva e supporti comunicativi.
L’edificio delle scuole primarie dell’IC G. Gaber si sviluppano sia su un piano che su due piani, dispongono di ingressi accessibili tramite rampe, palestra, auditorium (solo il plesso R.L.M.), aula mensa, aule speciali, biblioteca, bagni separati e percorsi di emergenza chiaramente segnalati.

Rendere l’edificio scolastico accessibile e comunicativamente.
Garantire autonomia negli spostamenti e nell’utilizzo dei servizi (bagni, mensa, spazi interni edesterni).
Segnalare percorsi di emergenza, uscite e vie di accesso in modo chiaro tramite simboli.
Favorire una gestione autonoma degli spazi comuni per tutti gli utenti.